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关于在全市中小学和中等职业学校中广泛开展“培育和弘扬北京精神”主题教育活动的通知

来自: 时间:2011-12-30

 

京教工〔2011〕19号


各区县委教育工委、区县教委:
  为深入学习贯彻党的十七届六中全会精神,在中小学和中等职业学校积极推动社会主义核心价值体系教育,大力弘扬和培育“北京精神”,更好地服务“三个北京”和世界城市建设,市委教育工委、市教委决定在全市中小学和中等职业学校中广泛开展“培育和弘扬北京精神”主题教育活动。现将有关事项通知如下:
  一、总体思路
  学习贯彻党的十七届六中全会精神,紧紧把握学校教育的规律和中小学生的特点,把学习践行以“爱国、创新、包容、厚德”为主要内容的“北京精神”作为推进社会主义核心价值体系教育的重要抓手,利用各种有效载体和契机,搭建起弘扬和培育“北京精神”的广阔平台和实践渠道,把“北京精神”的学习宣传和实践活动有机地融入到学校教育教学全过程,培养传承“北京精神”、践行“北京精神”的新时期首都青少年。
  二、主要内容
  (一)学习宣传“北京精神”
  1.组织学习“北京精神”。市委教育工委、市教委为全市中小学和中等职业学校配发《北京精神50问》和《北京精神百家谈》,各校长或书记要亲自组织学校干部教师集体学习。深刻领会“爱国”是北京精神的核心,“创新”是北京精神的精髓,“包容”是北京精神的特征,“厚德”是北京精神的品质,准确把握“北京精神”的深刻内涵。
  2.举办“北京精神”系列报告会。组织专家为中小学德育工作者宣讲“北京精神”内涵和实质。组织劳动模范、道德榜样进校园用他们的生动事迹向师生诠释“北京精神”。
  3.组织“北京精神”师生大家谈活动。通过主题班团队会,组织师生学、议、讲、谈“北京精神”。依托北京市中小学数字德育平台,在市、区县和学校三级网站、网页大力宣传“北京精神”,以“弘扬和培育北京精神”为主题举办网上冬令营、班级博客大赛。
  4.开展“北京精神”展示交流活动。小学通过创编新童谣、新编三字经、讲故事,各中学、中等职业学校通过“北京精神伴我行”摄影、绘画、征文、动漫设计和演讲活动,中小学通过评选一批学习践行“北京精神”的同伴榜样等方式,掀起学习“北京精神”的高潮。
  (二)培育弘扬“北京精神”
  1.将“北京精神”有机融入课堂教学。深化中小学27个学科德育指导纲要的实施,将“北京精神”渗透到各学科教学中,作为重要教育内容固化下来。
  2.开发实施“北京精神”地方课程。充分用好现有的《我爱北京》、《志愿服务精神》等地方课程教材,同时委托教研部门和课程部门开发《北京精神》地方课程,并将其作为学校的必修内容。
  3.不断丰富“北京精神”教育素材。用好北京奥运会、残奥会、国庆60年庆典、音乐史诗《复兴之路》等光盘,用好《我们的北京我的家——人文北京、科技北京、绿色北京》校园读本,作为开展先进文化教育和“北京精神”教育的重要素材。
  4.纳入学校德育工作计划。每学期“国旗下讲话”,每年新学年开学典礼上爱国主义教育第一课,把培育和弘扬“北京精神”的教育实践活动作为一项重要内容。
  (三)体验践行“北京精神”
  1.深入开展爱国主义教育活动。通过“牵手计划”等走进社会大课堂的实践体验活动,让学生了解北京历史、看北京新貌,增强学生爱北京、爱祖国的情感。鼓励学生通过志愿服务等方式践行北京精神。
  2.启动实施中小学生综合素质提升工程。搭建学生创新发展平台,让学生走出校园和课堂,在参与和体验中培养创新精神和实践能力。继续依托高等院校、科研院所办好北京青少年科技创新学院,推动实施“翱翔计划”、“雏鹰计划”,形成大中小学有效衔接的创新人才培养链条。
  3.举办多种形式的学生交流活动。大力推广中关村三小民族团结教育经验,进一步强化民族融合教育。继续在高中阶段举办中学生模拟联合国活动,组织“京港澳列车”和国际青少年夏令营等活动,推动北京市中小学生与各个国家、地区学生的互访和交流,开阔国际视野,提升国际理解能力。
  4.组织开展“做文明有礼的北京人”活动。推广中华传统美德教育实验,深入贯彻教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》,巩固和深化中小学生十个文明形象教育效果,引导中小学生用良好的文明行为为北京增光。
  三、工作要求
  (一)高度重视,落实各项任务。各区县要把弘扬和培育“北京精神”教育活动作为贯彻十七届六中全会精神,推进社会主义核心价值体系教育的重要举措,作为具有首都特色的中小学德育的重要内容,纳入学校德育工作体系,作为重要考核内容。
  (二)精心组织,确保人人参与。各区县要将有关精神及时传达到辖区中小学校和中等职业学校,积极动员广大师生立即行动起来,确保活动覆盖到辖区内每一所中小学校、每一位教职员工、每一位中小学生,掀起一轮学习践行“北京精神”的高潮。
  (三)贴近学生,增强教育效果。各区县要结合区域实际、学校实际和学生实际,加强指导,遵循教育规律,采取师生喜闻乐见、易于接受的方式开展教育活动,要把以往有效的教育方式、教育经验发扬开来,增强活动的针对性和有效性,
  (四)注重宣传,营造良好效果。各中小学、中等职业学校要通过在校园橱窗、报刊栏、教室、走廊等场合张贴“北京精神”宣传海报等形式营造良好的学习氛围。同时,各区县要及时总结和发现活动开展中的好做法、好经验、好典型,争取媒体的支持,大力宣传和报道,为活动的持续开展营造良好的社会氛围。请各区县把相关工作信息及时上报市教委基础教育一处。

 


中共北京市委教育工作委员会
北京市教育委员会
2011年11月25日

 

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