昨天，本市百万中小学生迎来新学期，很多中小学不约而同地将“北京精神”中的厚德作为开学第一课的主讲内容。学善行、学关爱、学心中有他人……塑德修身也成了中小学生新学期的第一份作业。
　　讲善行：
　　校园里立起“善行柱”
　　昨天一大早，织染局小学的学生们惊喜地发现：教学楼门前的柱子变了身，上面还写着好多有关“善”的词语。“这是学校新修的‘善行文化柱’。”校长王凤岭指着被不锈钢外层包裹的“善行柱”说。
　　织染局小学现有230名学生，其中90%是打工子弟。该校以“学会选择，善行天下”为校训，构建善行文化。今年寒假，该校老师从《辞海》、《辞源》中找出555个有关“善”的词语，最终筛选出小学生易懂的147个词语，用不同字体镶嵌在“善行柱”上，如改善、与人为善、谆谆善诱、抑恶扬善等。
　　据悉，这些词语将融入织染局小学的德育校本课程，按难易程度分别教授给低、中、高三个年级的学生。比如，一、二年级学生学习什么叫善言、善行、善举；三、四年级学生学习什么叫善良、能言善辩；五、六年级的学生学习什么叫伪善等。此外，老师们还会将平时发生在师生之间的尊师爱生的故事融入课堂。
　　讲实践：
　　学生原创“北京精神”快板书
　　“打起竹板唱北京，北京精神展新风……”分司厅小学的开学典礼上，四年级学生朱宣颖用创编的《北京精神我弘扬》快板，和同学们一起迎来了新学期。
　　开学前，已学了三年快板的朱宣颖在父母的指导下，学习北京精神，还原创了清脆有韵的快板书。“博采众长贯中外，雍容大度主人翁”，台上小朱唱着快板书，台下同学听得津津有味，有的还情不自禁地打起拍子。“北京精神是每个北京人都需要具备的品质。比如说包容，我们小学生，就是在学校不和同学斤斤计较。”小宣颖说。
　　分司厅小学校长刘慧兰介绍，新学期，该校向全校师生发起“践行北京精神，争做七星少年”的倡议，鼓励学生们将“爱国、创新、包容、厚德”转化为实际行动。目前，学校设立公德、环保、科技等奖项，不设名额限制，鼓励学生在科技创新、志愿者服务等方面有所作为。
　　讲互助：
　　受灾宏志生获同学援助
　　“真没想到，真没想到……”课间操时分，看到全校师生为自己募捐的钱、课本、衣服和棉被，广渠门中学高一（2）班学生崔欣然感动得不知如何是好。
　　家住密云县龚庄子村的崔欣然是名宏志生。大年初五夜里，一场大火把他的家和家里那间小卖店烧得只剩四堵墙。“我被爸爸叫醒时，因为火势太大，只能从窗户跳出去。最后，我们一家人连衣服都被烧光了，只抢出来几本课本。”崔欣然回忆。
　　听说这件事后，广渠门中学老师带着米、面、油、衣服赶到崔欣然家探望，并决定开学第一天让全校师生帮助崔欣然。“我们相信，在温暖别人的同时，也能温暖自己。我们想告诉崔欣然，有学校、有老师、有全校两千名同学，什么都不用怕。”副校长李志伟说。
　　在募捐现场，初二（6）班的一名小同学塞给崔欣然个本子。崔欣然打开一看，是那个班所有同学写给他的祝福语：别放弃，你一定可以渡过难关；学长，相信你一定会挺过去……崔欣然将本子攥在手里，转身悄悄拭去眼中的泪水。截至记者发稿时，师生们的捐款已达7万多元。
　　讲关爱：
　　特殊党费奖励中学生
　　昨天，苹果园中学部分高三年级学生成为“校园形象大使”，他们获得了学校党支部颁发的“蒲公英爱心助学”奖学金，同时拥有了自己的党员导师。
　　苹果园中学“蒲公英爱心助学”奖学金创立于2005年，其资金来源于学校全体党员每人每月交纳的10元特殊党费，这些党费专门用于奖励品学兼优、综合表现突出的学生。目前，奖学金已发放了四次。
　　党员们还与受到特殊党费资助的学生结对助学，党员导师与学生定期谈话，关心学生思想、心理、学业和健康，帮助学生树立远大理想、坚定信念。校长于志勇说，我们希望以此鼓励学生像蒲公英一样拥有顽强的生命力和不畏困难的坚强意志，并在孩子们心底种下关爱他人的种子。（记者 贾晓燕）

来源：北京日报