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在校园中践行北京精神

 北师大二附中  靳天宇

 
  大家好,我是北京师范大学第二附属中学青年志愿者协会的会长,今天,我想给大家介绍一下我们这个团队。我们青年志愿者协会成立已经第三个年头了,在这三年里,我们始终活跃在师大二附中的校园和周边社区里,以多种形式的志愿活动服务着老师同学和周边居民们。其中围绕“北京精神”所做的志愿服务,可以说是从去年到今年,我和我的同伴们最骄傲的一系列活动了。
  在我们团队成员们心里,2011年11月2日是一个充满温暖而又精神振奋的日子。“爱国  创新 包容 厚德”,北京精神的发布,让成员们感到自己又有一桩大事要做了。其实在此之前,北京精神的评选活动已经在成员们中间激起了强烈的反响,大家热情地讨论着,由北京精神,联想到自己从小生活的这座城市中的人事物的点点滴滴,好像一下子回到了童年般的欣喜。这份热情让成员们相信,做一次北京精神的宣传推广活动,将引起大家更大的情感共鸣,为校园生活带来一股清新振奋的空气。
  如何才能体现对自己居住的这座城市的热爱呢?志愿者团队的成员们想到了从身边入手,从时代赋予青年学子的使命出发,从学生的实际出发,结合同学们的成长需要,扎根于自身的生活中,策划了“爱校青年志愿服务活动”,在全校范围内开展。成员们将目标定在服务于自己身边的人,在日常的学习生活中做点滴的小事。让成员们没想到的是,活动刚刚开始,就收到了同学们的热烈的回应。仅2011年高一、二年级共成立29支志愿服务队,共有464名志愿者。直到现在,这项志愿服务活动仍在有条不紊的进行,阅览室的书架旁,同学们自觉地摆放好借阅的杂志书籍;自行车库里,歪斜的车子会被悄悄的扶正,备用教室和图书馆里,人走灯灭,桌椅井然;校园的几个垃圾死角,悄然出现了几个自制的垃圾桶。这些贴心的小变化,常常让走在校园里的师长们会心一笑,让同学们感到自豪。
  每年的3月5日所在的那个礼拜,是师大二附中传统的“绿色生活行动周”,今年在校团委倡导下,志愿者协会和学生会与环境社联合行动,将“绿周”活动与“北京精神”的主题相结合,除了去学校的周边社区进行志愿服务,为公共活动场所特别是卫生死角进行清洁外,还在学校博学楼南侧花园路开展废旧图书交流活动,鼓励全校同学将自己读过的废旧书刊、报纸、杂志拿到学校与其他同学交流分享,宣传绿色环保理念。
  为了将更多的同学吸引到“绿色生活”中来,志愿者协会还利用课余时间,在学校里放映了电影《阿凡达》,在稍后的影评会上,同学们畅所欲言,场面热烈得难以想象,有的同学觉得,潘多拉星球就是地球的化身,只有像纳威人一样尊重自己身边的一草一木,才能更深刻地感受到热爱生活,热爱环境的环保理念的真意。也有的同学说,电影里那句“好像所有的能量都是借来的,总有一天必须归还”给他留下深刻印象,让他深深地体会到对自然的敬畏之心。一部时下流行的影片,能引起同学们如此热烈的反响,这次的活动为志愿协会的成员们开启了一条新的思路,利用最新的资讯,吸引同学的关注,让环保始终成为同学们头脑中那束活跃的神经元,让对于环保的思考轻松起来。
  榜样,可以是伟大的,也可以是平凡的,寻找榜样的目的就是为了在成长的道路上设定目标,提高自身的修养和素质。就像每年由北京市教委发起的“寻找身边的道德榜样”优秀中学生评选活动,就是在同学们中间寻找榜样,寻找身边的感动。志愿者协会的干事们深知其中的道理,便在今年,也就是师大二附中青年志愿者协会成立将满两周年之际,在学校团委的帮助下,继承并创新了对优秀志愿服务团队和优秀志愿者进行表彰奖励的传统,设立“质朴杯”十佳志愿服务项目和十佳志愿者作为我校青年志愿服务工作的专项荣誉,每年一届,在3、4月份开展评选,并于五四青年节公布评选结果并进行表彰奖励,通过评比和表彰,树立青年志愿服务活动中的优秀典型,引领精神风尚,激励青年参与,完善志愿服务体系,推进学校青年志愿服务活动更为生动蓬勃的开展。 
  随着志愿活动的丰富开展,同学们参与的志愿服务已经不仅仅局限在扶贫济困、清洁打扫等简单的活动上,更多的同学开始关注社会公共利益领域,于是,志愿者协会从各方面大力鼓励同学们大胆创新、勇于实践,将志愿服务拓展为一种“体验式学习”和“服务学习”。
  小天使行动基金是中国青少年发展基金会旗下的一个分支,专门关注青少年的心灵成长,鼓励青少年参与志愿服务,自主创意并实施公益活动。在持续性公益活动中促进青少年成长与发展,实践社会关怀。师大二附中的志愿者协会干事们在了解了基金会的活动主旨后,强烈要求能够参与到这个有意义的活动中去。在老师的帮助下,干事们主动和基金会取得联系,获得了许多专家的指导,并学习了基金会的先进经验,在学校内公告,募集志愿服务创意活动,搭建起一个供同学们独立思考、自主行动、参与社会实践的平台。这次活动充分发挥同学们的创新精神,其公益项目广泛涵盖志愿活动和研学课题。
  截止活动结束时,共收到学校各社团和同学单独报送的20多个项目申报,如高一3班申报的“ARB动物援助计划”、高一7班申报的“可持续发展 低碳生活”、高一10班申报的“传统手工艺品交易公益网”、高二1班申报的“关注特殊孩子”、高二5班申报的“爱的传递”、高二10班申报的“芯动未来”“心目影院”、志愿者协会申报的“走近老北京手工艺——燕京八绝”等。每一项都在同学中激起热情的讨论,其中的四个项目更被选入围,获得小天使行动基金的基金与专家支持。
  在活动过程中,校志愿者协会邀请小天使行动基金会“公益创想项目组”的黎静、申莉莉老师先后来校进行交流指导,同学们带着自己的公益创想的项目设计、创意思路、设计方案与老师互动,答疑解惑。活动后,同学们开阔了思路,认为“公益、创新、团队合作、可操作性”毫无疑问成为这次活动的关键词。
  精神建设从来都是一种润物无声的潜移默化,是一种不知不觉的熏陶目染,是身边先行者的无言示范,是每一个时期人们所共仰的英雄模范人格的久远影响。雷锋精神真正地在青年学生的心里生根发芽、开花结果,不仅仅成为青年学生的一种精神追求,更成为青年学生的一种生活方式、行为习惯。